A Tankerületi igazgatók pozícióját nyílt pályázaton hirdetik meg, egyeztetnek a polgármesterekkel a Klebersberg Központ pedig új szerepet kap majd az oktatásban.
Kutatási és oktatást segítő háttérintézmény lesz a Klebersberg Központ, augusztus 20-án pedig az összes tankerületi igazgatói posztot nyílt pályázaton hirdetik meg, többek között erről, és a magyar oktatási rendszer működésének teljes átalakításáról tett közzé videót csütörtökön Magyar Péter miniszterelnök.
Magyar Péter elmondta, az átalakítás célja, hogy egy versenyképes és emberséges oktatási rendszer alakuljon ki, és hogy az oktatás hosszú évek után megkapja azt a figyelmet és megbecsülést, amit régóta megérdemelt.
Túlzottan központosított oktatási rendszert talált az átvilágítás
Az elmúlt két hónapban az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium átfogó átvilágítása sodán kiderült, döbbenetes gyakorlatokkal próbált meg operálni a magyar oktatási rendszer. A miniszterelnök példaként említette, hogy a tankerületeknek számos esetben kellett hozzányúlniuk a bérekre és más személyi juttatásokra szánt kerethez azért, hogy ki tudják fizetni az iskolák a mindennapi működéshez szükséges kiadásokat. Az oktatási miniszter, Lannert Judit szintén a közösségimédia-oldalán számolt be arról, milyen megállapításokra jutottak az átvilágítás által. Azt írta, a vizsgálat arra jutott, hogy az elmúlt években ismét egy túlzottan központosított működési modell alakult ki. Egyre több döntés került központi szintre. „Ahelyett, hogy nagyobb önállóságot kaptak volna az iskolák, egyre több döntés került vissza a központba. A bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült
1956 forradalmi étosza mai szemmel: a balsorsunk nem múlt el, csupán átalakult
2025.10.23 9:21
Ahogy a miniszter fogalmazott, a cél egy olyan oktatásirányítás kialakítása, amely „adatokra épít, csökkenti a felesleges bürokráciát, visszaadja az intézmények szakmai mozgásterét, és minden döntésnél a gyermekek érdekeit tekinti elsődlegesnek”.
Milliárdos plusztámogatásra volt szükség a tankerületeknél
„Nem csoda, hogy több ezer betöltetlen állás van az oktatás területén, és ennél is súlyosabb lenne a helyzet, ha nem dolgozna több ezer nyugdíjaskorú pedagógus az intézményekben“ – mondta Magyar Péter, aki azt is kiemelte, a helyzet odáig romlott, hogy csak 2025-ben 27 milliárd forint kiegészítő támogatást kellett adni a tankerületeknek, azért, hogy ki tudják fizetni a közüzemi díjakat, az iskolák rezsijét.
A tankerületek pénzügyi gondjai még mélyebbre nyúlnak. Míg a legtöbb helyen még egy egymillió forintos beszerzésről sem dönthettek az iskolák önállóan, addig több milliárd forintos átcsoportosításokról a költségvetési felügyelő is csak utólag kapott tájékoztatást, de például egy három milliárd forintos átcsoportosításnál még azt sem tudták megmondani, milyen szempontok szerint osztották szét a pénzt.
„Ebben a rendszerben történhetett meg az is, hogy tanárokat rúgtak ki azért, mert felemelték a hangjukat, kiálltak magukért. Méghozzá olyan tankerületi vezetők döntése alapján bocsátották el őket, akik nyilvános pályázat nélkül, határozatlan időre kapták meg a pozíciójukat“
– hangzik el a miniszterelnök videójában.
Nyílt pályázaton választják ki a tankerületi igazgatókat
2027. január elsejétől közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium alá kerül, de még idén augusztus 20-án nyílt pályázaton hirdetik meg az összes tankerületi igazgatói posztot. A megbízás 5 évre szólhat, az egyeztetésbe pedig a polgármestereket is bevonják.
REFRESHER-KVÍZ: Okosabb vagy, mint egy ötödikes?
2025.9.28 9:16
Mint mondta, azt várják, hogy a tankerületeket olyanok vezessék, akik a legjobb szakmai programmal, valódi vezetői elképzelésekkel és bizonyítható eredményekkel érdemlik ki a bizalmat.
Magyar Péter szerint közelebb kerülnek a döntések az iskolákhoz
Magyar Péter kiemelte, átalakítások értelmében elsődleges feladat lesz, hogy „a kémiaórát kémiatanár tartsa“, szükség esetén legyen gyógypedagógus az iskolákban, egy-egy új eszköz, laptop vagy projektor beszerzése ne hónapokig tartson, az iskolai mosdókat ne a szülőknek kelljen felújítaniuk, a tanárok pedig félelem nélkül, szakmai meggyőződésük szerint taníthassanak.
Ezzel a döntéssel szerinte az oktatás teljes megújítását indítják el, a döntéshozatal pedig közelebb kerül az iskolákhoz. Úgy fogalmazott, a pedagógusok több időt fordíthatnak arra, amiért hivatásuk választották: a gyermekek tanítására, támogatására és a tehetségük kibontakoztatására. A cél világos: olyan iskolákat szeretnének, ahol jó tanítani és tanulni – mondta Magyar Péter.
